2020年廣東成人高考高起本化學(xué)難點(diǎn)解析—誤差和分析數(shù)據(jù)的處理

       誤差和分析數(shù)據(jù)的處理

　　定量分析的任務(wù)：是準(zhǔn)確測(cè)定試樣中待測(cè)組分的含量。

　　誤差產(chǎn)生的因素：樣品、儀器、操作人員

　　誤差分類：系統(tǒng)誤差、偶然誤差

　　一、系統(tǒng)誤差：由分析過(guò)程中某些確定因素造成的。特點(diǎn)：大小、正負(fù)可以確定，具有可測(cè)性、重復(fù)性和單向性，故可用加校正值的方法消除。

　　1、方法誤差：由于分析方法本身不完善所引起的誤差。

　　2、儀器和試劑誤差：由于使用的實(shí)驗(yàn)儀器不精確(未經(jīng)校準(zhǔn)等)，或試劑、溶劑不純所引起的誤差。

　　3、操作誤差：由于分析工作者的操作不符合要求造成的誤差。

　　二、偶然誤差：又稱隨機(jī)誤差或不可定誤差，是由某些不確定的偶然因素所致。可以通過(guò)增加平行測(cè)定次數(shù)(即通過(guò)多次測(cè)量)，使正、負(fù)誤差能相互抵消或部分抵消。

　　三、過(guò)失誤差：加強(qiáng)管理、認(rèn)真操作。

　　準(zhǔn)確度：指測(cè)定值與真實(shí)值接近的程度。

　　準(zhǔn)確度表示方法：

　　1、 絕對(duì)誤差(δ)：測(cè)量值(X)與真實(shí)值(μ)之差：δ=X-μ(所得誤差有正有負(fù))

　　2、 相對(duì)誤差(RE)：絕對(duì)誤差(δ)在真實(shí)值(μ)中所占比例：RE=(δ/μ)*100% 或1000‰無(wú)真實(shí)值時(shí)，用測(cè)量的平均值(X)代替真實(shí)值。

　　當(dāng)測(cè)量值的絕對(duì)誤差相等時(shí)，測(cè)量值越大，相對(duì)誤差越小，測(cè)量值準(zhǔn)確度越高，反之，則準(zhǔn)確度越低。

　　精密度：指一組平行測(cè)量的各測(cè)量值之間互相接近的程度。精密度的高低用偏差來(lái)衡量。

　　偏差表示方法：(詳見(jiàn)書(shū)P14-P16)1、絕對(duì)偏差2、平均偏差3、相對(duì)平均偏差4、標(biāo)準(zhǔn)偏差5、相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)偏差

　　準(zhǔn)確度與精密度的關(guān)系：圖2-1(詳見(jiàn)書(shū))

　　誤差的傳遞

　　提高分析結(jié)果準(zhǔn)確度的方法(書(shū))

　　有效數(shù)字規(guī)則